♪インチキじいさん登場
インチキかどうかは知らんが、一度に多数のスレを空爆、
あちこちのスレを荒らし居座ると半日くらいいるので迷惑。
>フォニックス
Starfall's Learn to Read with phonics
http://www.starfall.com/ 最近まで、フォニックスとは「フェニックス（不死鳥）」のことだと思っていた
Someone stole money from me.
Money was stolen from me.
日本語のあいうえお
英語の基礎のさらに基礎
かなり重要なのにまったく重視されない。
せっかく小学校でも英語が始まったんだから、これ教えればいいのに。
フォニックスと英語の文字と音の関係を学ぶもの。
しかし、英語では文字と音の関係は７５％だからあまり実用的でない。
フォニックスは発音の勉強や会話の勉強ではない。
>つづり文字は、一定の規則に沿って発音されるわけです。
その関係は７５％くらいです。
多くの単語は例外と言うことになります。
日本語だって文字と音声はまったくおなじではありません。
音声は音で聞くしかないのです。
>せっかく小学校でも英語が始まったんだから、これ教えればいいのに。
英語文化圏でも英語を教えるためには使われていない。
人間は連続的な認識の対象をまず明確に分類してから理解しようとする動物です。
これは諸刃の剣で往々に見られる誤りとしてある理論に先立って事象が起きているということを
忘れてしまうことがあります。それを何と呼ぼうがそれはずっと前から在ったのです。
名前をつけて初めて結実しうるような、まこと都合のよい代物ではなく、ただ在るものにすぎない。
科学が哲学と同一視されｒ
>人間は連続的な認識の対象をまず明確に分類してから理解しようとする動物です。
音声を音素に分割して音素の数を適当に決める事は音韻論です。
それは音声をモデル的に捉えたもので、一つの学問です。
しかし、発音はそのモデル音である音素をベースに考えると大変不都合が発生します。
音声がその音素をベースにしていないからです。
だから音声は自然な音のストリームベースで学習すべきです。
英語圏の子供たちもフォニックスで教わってるんでしょ？
つーか日本語は漢字の象形文字があるから書き取りの勉強をよくするけど
英語圏の子供たちは音声で英語を覚えるらしいよ
”脳科学と音声科学が解明した科学的で楽しい英語学習 ”
コピペによる不誠実な文章だということが証明されています
http://www/obutsu.net ”脳科学と音声科学が解明した科学的で楽しい英語学習 ”
コピペによる不誠実な文章だということが証明されています
http://www.obutsu.net 英語の文字のつづりと発音の関係をまなんで、
綴りをみただけで発音にできるようにするのがフォニックスでしょ？
どこがもんだいなの？
わざわざ時間を割いて教えなくても単語読んでればすぐ身についてしまう
日本人の発音の問題とフォニックスは全く関係ない
あれは読めない奴がやるもので発音できない奴はやるだけ無駄
小学生から英語学習するならフォニックスから始めるべき
これ、すごいよね。
英語は表音文字だから、
この音をこう綴るこの仕組みって、感動した。
日本でも高校ぐらいでこの理屈を教えればいいのに…。
日本でも大学の英語学科とかでは教えてるんでしょ？
>日本でも高校ぐらいでこの理屈を教えればいいのに…。
参考書なら、昔からフォニックスは紹介されていた。
著：安藤貞雄「基礎と完成新英文法 」
数研出版; 改訂版 (1987/02)
この本のはじめのほうにつづり字と発音のルールが載っている。
AMAZONの中古じゃ高値すぎるが、絶版になっていないので
定価でまだ買える。CDは付属していないが、
和書のCD付属のフォニックス本よりも解説がよくまとまっている。
日本の英和辞書でフォニックス採用してるのってある？
とりあえず
ニュービクトリーアンカーで
採用してた覚えだけあるが…
英語の発音・フォニックス学習 総目次
http://www.geocities.jp/tenipuri28/english/pronunciationcontents.htm >>38 全小中学校で取り入れるべき
カタカナ読みなんかしていたらいつまでたっても英語ができなくて当然
文部省は何をしてるんだ・・・
税金ばっかり取りやがって
子供の教育にしっかりお金をかけて欲しいね、全く・・・・
ネイティブの子供はフォニックスをやることで本が読めるようになる
もともと語彙が数千～1万くらいあるから
日本人の子供は単語自体を知らないので読み方が分かっても本は読めない有り難味が無いのでつまらない
それなら単語を覚える都度phはギリシャ語由来でfで発音します
とかやったほうがいい
フォニックス単体で時間を取る必要はない
そのやり方は効率が悪いと思う
だいたいそんなの習わなくても中学卒業するころには
フォニックスでやるようなことはみんな知ってただろ？
コミックエッセイ これで英語がちょっとできるようになりました。 [単行本（ソフトカバー）]
兵藤ゆき (著), 森藤映子 (イラスト)
出版社: アスコム (2013/10/12)
って本で
フェニックスだかフォニックスだかの存在を知った
フェニックスっていうから不死鳥かと思ったら
フォニックスか
>>54 だいたいそんなの習わなくても中学卒業するころには
フォニックスでやるようなことはみんな知ってただろ？
知らない
前提としてフォニックスを教えないから
>>52 そのとおり
>>39 学研のニューヴィクトリーアンカーにはフォニックスルールを９１のルールとして採用してる
だが二重母音すべてについては触れていない
>>20 読めなければ何も始まらない
また例外はあるが半分以上をカバーできるのは大きい
また発音の勉強にも直結する
読めるようになるということは会話の勉強に直結するものだし発音の勉強にも直結する
小学校か英語ネイティヴの先生が会話授業の前にやればいいんじゃないかな
日本人の英語の授業では不必要
あれは受験の為のクイズのようなものだから
日本の小学生にとってはフォニックスこそクイズじゃん
フォニックスの知識は新単語が出る都度ちょこちょこ教えていけば
それでいい態々それ用に時間をとる必要ないよ
文法は嫌がる癖にフォニックス推奨する奴とかいるけど
何考えてるのか判らん
>>82 フォニックスは英語をアウトプットする時に役立つ
だから早い段階から身につけた方がいい
でもテストの点数を取るには最短距離ではないからそう書いたまで
単にバカニートがここへ来ないだけの事だ。
ここへ来れない事情があるのだろう。
フォニックスを幼稚園児がやっててさ クッ！とかグッ！とかいっててワロタｗｗｗｗ
完全に間違った発音法を教えてるこの国の教育者はホント知能が低いｗｗ
>>83 アウトプットするっていうより、大体こんな発音だな、って読むときにあたりをつけるのに便利じゃね。まぁちょっとだけだけどね
発音はﾌｫﾆｯｸｽで入って後は
リスニングなり音読なりをしっかり発音気をつけながら
やれば十分身につく
>>89 俺もこれ
なんでもフォニックスだけでカバーできるわけではなく発声の手がかりや読み方を学ぶものだし
ネイティブと絶対音感のやつ以外で、ある程度英語の発音が良いやつはフォニックス知ってるやつ多い
絶対音感あって楽器が一応の仕事。
フォニックス5歳？からやってた。発音しか人並み以上のところがない。英検も二級止まり、TOEIC600だし。
子供向け英会話講師はこのスキルじゃ厳しいよね？音大出、留学はしてない。
絶対音感あって楽器が一応の仕事。
フォニックス5歳？からやってた。発音しか人並み以上のところがない。英検も二級止まり、TOEIC600だし。
子供向け英会話講師はこのスキルじゃ厳しいよね？音大出、留学はしてない。
発音が人並み以上ということで
絶対音感かフォニックスが発音の役に立つのは良く分かった
絶対音感あると英語得意になるの？
幼少からバイオリンやって絶対音感もって英会話教室いって東大行ったけど
英語が超キライでろくに話せない宮台真司先生を見るとどうも信じられないんだがｗｗ
あとフォニックスなんかやんなくてもふつうにローマ字とかカタカナで読めれば問題ない
ローマ字またはカタカナでもいいから発音する時の手がかりを学ぶのがフォニックス
俺も絶対音感持ってて楽器もやってたけど発音に関してはまったく役に立った覚えはないよ
てか絶対音感なんて楽器くらいにしか役に立たないんだからこんなところでそんな自己主張しても意味ないよ
>>82 文法もどちらも推奨したい
うちの中1のプリントちらっと見たらフォニックスルールのこれで読みますって説明がたまに入ってるからそのつど軽く教えられてはいるみたい
こいつがLD傾向あって丸暗記キライ！って子なんで本人が引っかかるたびに説明する形でフォニックスが役に立ってる
フォニックスとか要らねー
発音記号だけ読めりゃいいんだよ
今は知らない単語見てもすぐスマホで音声聴けるんだから
くっ、ぐっ、うっ、えっ、おっ、っていう発音だよね
これがわかれば、初めて見た単語でも発音記号で読める
今の子供はフォニックス教えられてていいなぁ。羨ましい
ブッブッブッブッ言ってたら、家族がツボにはまって爆笑し始めた
気を取り直して次のプッて一言発音した時点で自分も爆笑しちゃってダメｗ
一人の時にやるわ
いきなりおなら系の音から始めた事を反省ｗ
かそあげ
ここみる前に買ってしまったよ
Bから始まってる
>>102 どうせ発音記号ずっと見ててもネイティブ並の発音できてないでしょ
