学校における働き方改革に係る文部科学省の取組状況①（前回の推進本部開催（R2.1）～現在まで）
今後の方向性
令和５年度以降、休日の部活動を段階的に地域移行
○改革の方向性
・部活動は必ずしも教師が担う必要のない業務であることを踏まえ、部活
動改革の第一歩として、休日に教科指導を行わないことと同様に、休日
に教師が部活動の指導に携わる必要がない環境を構築
・部活動の指導を希望する教師は、引き続き休日に指導を行うことができ
る仕組みを構築
・生徒の活動機会を確保するため、休日における地域のスポーツ・文化活
動を実施できる環境を整備
○具体的な方策
I.休日の部活動の段階的な地域移行（令和５年度以降、段階的に実施）
・休日の指導や大会への引率を担う地域人材の確保
・保護者による費用負担、地方自治体による減免措置等と国による支援
・拠点校（地域）における実践研究の推進とその成果の全国展開
II.合理的で効率的な部活動の推進
・都市・過疎地域における合同部活動の推進
・ICT活用の推進
・地方大会の在り方の整理
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
朝っぱらから、毎度の「誹謗コピペ」で、レッテル貼っての印象操作手法に励む工作員ですｗｗ
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分の行為はスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。
これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、工作員の荒らし行為には、十分ご注意ください。
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペをageで連続仕掛けてきています。
これが、５ｃｈ教育板がここまで荒れる原因です。
（こちらは、原則sageで書き込む配慮をしています。）
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペをageで連続仕掛けてきています。
これが、５ｃｈ教育板がここまで荒れる原因です。
（こちらは、原則sageで書き込む配慮をしています。）
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。
どこが蔵やねん
無償労働だから拒否していたら揉めて処分チラつかされてるって話じゃん
阿呆「暴れる生徒が街中に放たれたら大変なことになる」
窓ガラス割られたり、授業中にリンチが行われたり、校舎内にバイクが乱入してきた時代か？
いつの話だよ、５０年前だよ
学外で悪いことをした生徒を正すという話だったら、それは部活動でも学校でも正すことは不可能
基本的に管轄ではないし、そんな重責を負うべきでもない
いよいよ日本でも欧米に倣って「犯罪は警察へ」「基本的なしつけは家庭でお願いします」という風潮が高まっている
昭和生まれの親にとっては学校は面倒なことをやってくれる押し付け先だったろうが
基本的に無償でやっている部活動にそんなことまでも求めるうちに情報化社会とコンプライアンスの時代を迎え、学校の業務が膨れ上がってキャパシティを越えた
そして教師も人件費削減、非正規が３割の時代だ
家庭でやるべきこと、それを地域が支えること、昭和時代にはそれを支える地域や同居祖父母がいた
海外には教会（宗教）などもある 日本は教会に代わる役割のものも探る必要がある
社会の複雑化とひずみで家庭、地域（、教会）が担っていためんどくさい仕事を全部学校に押し付けようとして失敗している
教師の給料をピンポイントで下げたり
（田中角栄の人材確保法を廃止方針出して、田中角栄の作った手当を破壊）
非正規雇用の割合を高めてきた
そしてボランティアを基本とする公立学校部活動は成り立たなくなった
非正規教師をやる志願者も確保できなくなった
今までまるで勉強と部活動を１：１で頑張ることがベストであるかのような風潮が蔓延していた
私立学校では広告宣伝の一環として捉えられてもおり重要なのはわかるが、公立ではどうなのか
そんなに部活動が重要なのか
中高生徒は入試に関わるんじゃないかと言うような強迫観念もあって部活動に取り組んできた
その結果は世界で唯一公立学校部活動実施している割に日本人のスポーツ好きなどは突出していない
突出しているのは部活動とも勉強とも関係のないような漫画やアニメという結果だ
保育士で児童が死んで業務上過失致死の有罪判決を食らった女性がいるけれど
学童も同じ、怪我や傷害を負わせただけでも刑事事件になる
身内の子ならそうでもないことでも他人の子だと責任追及が止まらなくなる
絶対やるべきじゃないのが運転手だ
それで前科がついて、中高学校で部活動のバス運転手を教師がやることはなくなった
業界では他人の子を乗せるな、乗せるなら保険に入れと言われている
>そんなに部活動が重要なのか
学校が、実質中高生の学童保育の代わりの役割も担っているからね。
そりゃ、需要でしょうよ。
公務員的な雇用で、本来の仕事に見合わないような高い給与と待遇に甘えているガッコのセンセイにやらせればいい。
世間も保護者も行政も政治家たちもそう考えている（世論の大勢の支持がある）から、現状があるのと違うか。
＞＞４２
毎度の「印象操作手法」ですかｗｗ
「いつもの長文コピペ」は、周りの迷惑になってますよ
「工作員は程度が低い」と自分で白状しているようなものですよｗ
４６の誹謗コピペを貼り逃げしたＩＤが、他スレで学校部活を批判するコピペを貼り逃げしています。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
66 名前：実習生さん 2022/05/03(火) 10:04:00.55 ID:rBLFitgy
【教育】「この部活動は長すぎる！」 ブラック練習、変えさせた父親の執念 全権握る指導者、学校との闘いの記録
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1484694654/
学校現場にもはびこる「長時間信仰」、改善させるにはどうすれば？
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
みなさん、毎度の誹謗コピを貼り逃げする人物えお学校部活にネガティブなイメージを刷り込むコピペを貼り逃げする人物は、「同一人物と確定」しました。
みなさん、5ｃｈ教育板で「偏った立場のコピペを貼り逃げして、世論工作を画策する輩」には、十分ご注意くださいませ。
自分たちの卑しい行為を窘められると、反省するでもなく、このように毎度のデタラメ誹謗コピペをageで貼り逃げしています。
これが教育板が荒れる原因です。
このような工作員には、みなさんお気を付けくださいませ。
