6年も習ってないよ
週に5時間なら1年で270時間
6年で1620時間だよ
対戦ゲームのプレイ時間だったら始めたばかりだよ
日本の英語は発音すら教えないじゃん
読み方も教えずに雰囲気で読んでる
ヒアリングがまず難しすぎだし
文字も音も文法もなんもかも違いすぎてるからな
他の惑星の言語といっても差し支えないほどにすべてが違いすぎる
毎回言ってるけど他の教科もほとんど理解してないのになんで英語だけなぜできないのかとか言うんだよ
東大生とかが言ってるならまだしもセンターレベルですらお前ら他の教科で満点取れてないのになんで英語だけできないとか言うんだよ
お前らは数学も国語も世界史も生物も物理もできてねーだろ
漢字なんて小1からやってるのに読めない漢字あるだろ
そのくせ英語だけできないみたいな言い方やめろよ
他もできないくせに
テストのためにやってるだけだからな
英語話せるようになりたいと思ってやってる人なんかほとんどいない
いや英語教えたら出ていくやんけ
若者は日本語で日本に縛り付けないと
下手に内需があるから英語使わなくても生活できる
段々日本も貧しくなってきて今の若い奴は英語喋れるようになってる
韓国人が英語上手いのも内需がショボいから外に出て行かざるを得ない
合計すると一年ないんだから一歳児以下なのではないか
英語以外も使えないだろ
かけ算くらいしかまともに使えないぞ
リスニング、スピーキングを恒常的に教える手段に乏しいからだろうな
日本人は発音数が多い英語の発音を聞き取れない
日本で英語が喋れる人はほぼ間違いなく留学経験のある人間に限られてる
英語学であって英会話じゃないからな
ここを理解してないアホが多すぎる
日本語の文法をそもそも理解してないやついるしそれで英語の文法を理解するなんてできない
英検一級あっても英語は喋れないね
まぁ読み書きくらいはできるようになるけど
すげー意味不明なのが主語が三人称単数のときに動詞につくS
どうでもええやんあんもんって思うわ
BE動詞の変化もな
さらには名詞の単複数とかさらに数えられない名詞っていうやつ
あんなもん別にどうでもええやんって思うわ
>>7
だよね
他の教科だってほとんどは初心者レベルのことしか学ばずそれも卒業したら
すぐ忘れるのになんで英語だけ実用レベルになると思うのか 実際にビジネスの場に出たらインド系や中国系の英語話者の多いこと多いこと
TOEICみたいな綺麗な英語を話してくれるとは限らんぞ
TOEICはオーストラリア英語みたいなマイナー英語よりもインド英語を入れるべき
なんで英語だけ、こういう言われ方するんや?
数学なんてもっと習ってるのに、全然使えてないだろ
あと時制
日本語は大体過去現在未来の3つですべて表現できるが
英語は過去完了だの現在完了だの未来完了だのなんだの多過ぎる
have過去分詞とかhad過去分詞とかwill have過去分詞とかいうあれ
俺らは時間が上記3つの概念しかないのに
文法うんぬんもそうだがそれ以前に物に対する概念が違いすぎる
さっきも言った名詞の数とか物の液体個体気体の概念だとか
終わりと始まりがあるかないかの概念とかもそうだし
学歴勉強は無意味で時間の無駄ってこと実用的な会話や読解主体でやってたらとっくにみんなできてる
まだ習っていない漢字や数学を使ってはいけません!という学校教育により、まだ習っていない文法が含まれる文章は読んではいけません!と日本人は本気で洗脳されていて気付いていない
文法を完全に学んでからでないとネットや洋書の文章を読んではいけないという謎ルールにより自由を奪われとる
I have a penのaとtheの違いが分からなすぎて挫折した
理由はいっぱいあるけど一番の理由は本当の基礎を学ばないからだろうなと思う
他のヨーロッパの言語は母国語でその部分習う必要ないからスタートがまず違うな
>>28
高校で英会話の授業あったよ。覚えているフレーズはbeg your pardonのみだけど。 英語の教師が英会話出来ないの生徒が出来る訳ないだろ
>>5
教える側が発音記号知識クソアマなような気がしてる。θの音とか気息を理解してないのでわざと難しく教えてるだろ 自然界に存在するものの中で言語習得の頂点は人の7歳以下の子供だからこいつらから学んだ方がいい
文法なんてやること少ないから基礎を最初にやるのは当然だがそんなんじゃ言語に触れる量が少なすぎてお話にならない
赤ちゃんは毎日よくわからん言語を生活の中で聞かされててわからんなりに少しずつ覚えていく
いわゆる勉強(study)とは別に本やニュースなどを必要に応じて辞書や翻訳機などのツールを使いつつ毎日大量に読む習慣が必要
7歳以下の年齢で英語が日常生活で実用的に使う必要のあるコミュニティで数年間生活するというのがネイティブレベルで自然言語(母語話者がいる言語)習得するための条件で、7歳から15歳まではネイティブレベルまではいかないがかなり上手くなる期間だから、一番いいのは小学校入学前に英語圏の幼稚園にでも通うことなんだけど、それ以降にやるなら15歳までの間にガチった方がいい
15歳以上の方は一部の天才を除いてそんなに上手くはならないけどそれでもやれば上手くなるからやったほうがいい
ケビン・クローン氏『日本人がいつまで経っても英語を話せるようになれないのは
英語を喋れない人間が教えているから』
カタカナ英語しか聞いたことがなければ、ヒアリングなんて絶対に不可能だろう
踏み出した最初の一歩目が間違っているんだからな
こちらが話したカタカナ英語を外国人に理解してもらえたとしても
ヒアリングができないから、会話のキャッチボールは不可能
奴隷労働者が海外脱出できないように、意図的に英語を下手くそに教えているんだろう
上級国民様方のご子息達は私立なので、カタカナ英語の教師に遭遇することは
未来永劫無いだろうけどな・・・
中学の最初の1年間は、ペーパーテストを廃止して会話だけをやればいい
アメリカやイギリスの幼稚園児や小学生が、文法を意識して会話しているはずが無いだろ
どこの海外旅行者が筆談をするんだよ
>>47
「7歳以下の年齢で英語が日常生活で」
の部分は英語に限らない話だから
「7歳以下の年齢でその言語が日常生活で」
というべきだった ゴンさんのthis wayやサスケのrevolutionがウケたのみてると日本人てホント英語ダメなんだと思う
発音はA has three soundsみたいなやり方で教えないと駄目だよ
あと単語も強勢しか教えないから実際の弱勢の発音が全く聞き取れない
爺になってからDuolingoで勉強してるが、正直中高の英語の授業の数倍効率が良い
博士の俺は国連公用語全部話せるよ 単純に使う必要がないからだろ
アメリカに1年くらい放り込めば嫌でもマスターできる
ジャップにとって英語は雑音だからだぞ
虫の音もジャップは音声として脳の領域を使っているが
英語ネイティブスピーカーは虫の音は雑音として処理しているらしい
言語の発音の仕方が違うから発育によって脳の構造が変化してるんだよ
いい加減気づけジャップw
>>56
それをその公用語で書かないとな
何通りか 日本やアメリカの上級が意図的に日本人には英語をちゃんと教えてないってのは感じる
発音に関しては単語一つ一つの発音をいちいちoaldやdictionary.comなどのサイトを見て音声を聞きつつIPAの音声記号と合わせて覚えるのがいいと思う
学校でちゃんとIPAの基本的説明をやってあとは地道に一つ一つの単語覚える習慣をつけよう
学校なんてそんなもんだ
「今時の大学生は分数の計算もできないのがいて不味い!」と何十年も前から言われてるだろ
某不登校youtuberとかやたら袋叩きにされてるけど世間は学校を過大評価しすぎ
>>59
Украинские болельщики сошли с ума.
Los seguidores ucranianos estan locos. テストの為の勉強で
会話ができるようになる為の勉強でないから
英数国嫌いで奴隷になるしかない奴を生産するのが日本の教育
心の底から使う必要性感じないとだめ
海外のエロサイトとかだったら頑張って読めるようになっただろ?
カタカナの存在が日本人を英語から遠ざけているという話が一番しっくりきた
日本語の必ず母音で終わる音節は世界でもかなり珍しい言語らしく、子音だけで終わる発音が理解できない
だから子音だけで終わる発音には近いカタカナを当てて日本語的に歪めて覚える
あと単語や文法の記憶方法が数式や元素記号覚えるようなやり方だから得た知識が言語野と結びつかない
使えるようになるためにはわざわざ英会話教室とかで中高で学んだ英語の「知識」を「言葉」に変換する作業をしなければいけない
学校行ってるのに英語できないって何の為の学校やねん!やっぱり行く意味あらへんやん!行かんでええんねん人生は冒険や!
使わないと活かせない
日本で英語使う機会が一切無いからしょうがない
それに自動翻訳の精度が上がってきてるからますます覚える必要が無くなってきた
そもそも印欧語が母語で普段からアルファベット使ってる連中と日本人が英語を身につけるのでは全く難易度が違うじゃん
外国語を覚える能力が人種レベルでないんじゃ無いかと思っている
帰国子女ネイティブワイ「ペラペラ…」
一重ツリ目短足糞黄色ジャップ猿「発音プッww」
和猿は間違えた発音というか日猿語棒読みじゃなきゃいけないみたいな病気にかかってんのか?
エロアニメを英訳字幕で見てみろ
すぐにわかるようになるぞ
わかるけど普段つかえない言葉ばかりになるがな
orz
そもそも自国民を本気で英語使えるようにしようとしたこと一度もないだろ
会話やコミュニケーションの練習はさせない、街の広告やテレビでは英語の字幕を表示したり海外の放送を流さない
逆にどうやって使えるようになるんだよ
>>76
使う機会がないのに覚える訳ないからな
詰め込みテスト教育の典型 時間の無駄だったわ
アメリカ人はその時間に別の勉強できるんだろ?
授業時間が短すぎる上に、その授業も日本語で英文解説とかに時間使ってるから、
そりゃ英作文とかスピーキングとかリスニングの練習量足りてないでしょって話になる。
そもそも6年間といっても小分けにして短時間の学習を6年間少量やってるだけだからな。
時間が十分足りてるというのは驕り高ぶり言語道断です